本次活动主要形式是模拟村庄，首先将由有意愿当领导者的学生名字收集起来，再让他们对于建设美丽乡村给出自己的意见，可以根据村子实际情况出发，也可假设村子有啥条件为基点，再由其他人推选出符合他们心目中的村长（一名）村主任（五名）每个班都这样做后，再从假设有相同的经济情况，政治政策等，让他们自由讨论如何让村子发展，怎样发展中心是何处可以更好的将村子建设好，建设好的出发点是经济方面还是环境方面等可以由我们引导，对于每个班级的村子我们可以提供计划是否可行，和一些基础的问题解答，但是我们不参与他们的决定。

对于如何建造房屋，我们团队有以下步骤供小朋友们参考借鉴：

如何制作小房子 ？

①首先构思确定搭建小房子的主体。（尺规量取画图，再裁剪）

简单的小房子（四面墙——两块方形墙+两块方形三角形墙+两面屋檐）

大家有其余的想法可以自由创作，但基本原则是：（尺规量取画图，再裁剪）

②将墙壁固定于底板。

单独每一面墙分别固定：首先一人将墙竖立于地板，另一人用胶水在地板与墙的衔接处涂抹，等待即可固定。依次分别固定四面墙。屋檐固定方法同理。

③美化小房子周围。

a)烟囱

b)栅栏

c)秋千

d)广告牌

我们团队的伙伴们可以通过这个活动去更好的了解每一个小朋友的性格，可以方便之后的相处和教学；从这个活动可以锻炼小朋友的创造思维和想象力，从而激发他们对学习的细心；更能加深学生们对我们美丽乡村建设的认识，从而明白人与自然和谐相处的底层含义，以后的生活中更加自觉地保护环境，爱护家乡。

在此次活动中，我们惊奇地发现了一些平时沉默寡言的小朋友身上不同的一面，他们在活动中愿意去组织同学，积极帮助同学，并且露出自己的看家本领，从而带领自己的团队取得的了很不错的成绩。经过这次活动，我们成员不禁感慨，在自己擅长领域的小朋友真的会闪闪发光。